東久留米市のプログラミング教室「学研教室東久留米西口」

東京の東久留米市にあるプログラミング教室「学研教室東久留米西口」の紹介になります。
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学研教室東久留米西口

もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。

プログラミング教室名学研教室東久留米西口
教室名かな
郵便番号
住所東京都東久留米市本町1丁目5-9パークビル2F
電話番号080-9863-3012
定休日
営業時間
HPhttp://robot.gakken...
駐車場
アクセス東久留米駅(西武 池袋線)約214m徒歩約3分
カリキュラム
エリア東久留米市
グループ教室名もののしくみ研究室

学研教室東久留米西口の地図

この教室は「もののしくみ研究室」の加盟教室です。

プログラミング教室「もののしくみ研究室」とは?

「もののしくみ研究室」は、アーテックが開発したブロックを組み立てるロボットと学研がこれまで蓄積してきたノウハウを注入したプログラミング教室です。

プログラミング教室は全国に多数ありますが、その中でもブロックを組み立てるロボットを使ったプログラミング講座は小学生に大変人気があります。それは二次元でなくプログラミングの結果が三次元で再現される面白さがあり、子供たちが試行錯誤をするため題材としてはとても有効な手段でもあります。

そして、プログラミングから生活を豊かにするサービスを生み出す能力が養われていきます。

「もののしくみ研究室」のコンセプト

プログラミングを教えるに当たってのコンセプトととしては、まずは「ものの仕組み」を理解することです。信号はどうやって変えているんだろう、踏み切りはどうやって動いているんだろうと日常的に身近にあるものを題材としてプログラミングでどのように動かしているのか、つまり「ものの仕組み」を理解させようというのがコンセプトになります。

そして、ものの仕組みを理解しプログラミングを通じて自分の力で考える力、それを具現化する作る力、うまくいかないときでも考えて作り上げる問題を解決する力を養います。

このように自分で作って動かすからこそ、興味を持ち探究心が次第に強くなり、そこで培った経験が社会に目を向けるきっかけにつながると考えているそうです。

プログラミングのカリキュラム

もののしくみ研究室のカリキュラムは3コース用意されており、3年間で全33回のテーマが用意されています。

こちらの講座では、ブロックやセンサー・モニターといった各種パーツ、Arduino互換機のStuduino(スタディーノ)、Studuinoプログラミング環境、テキスト教材から成り立っています。ブロックをイチから作り上げどのように動くのかプログラミング制御を行いながら、目的の動作通りにプログラムが動くのか試行錯誤していきます。ブロックには、アタチュエーター(モーター)などを組み込んで、プログラミング環境からマイコンへプログラムの命令を送ります。

「もののしくみ研究室」は、このように何度も試行錯誤してプログラミングを行うことで、楽しくものの仕組みが学べ、論理的な思考や問題解決力が身につくプログラミング講座です。目的どおりに動かすにはプログラムの数値を少しずつ変えてみたり、一部のプログラムを自分で書き、指示通りのプログラミングを作り上げていきます。

これは、実際の現場でもフローチャートからプログラムを設計するのと同様の動作になります。子供たちは楽しみながらプログラミングするだけで、プロのプログラマーと同様の作業としているということです。

もう1つの特徴として、カリキュラムのテーマには身近な道具を再現したり、音や光をプログラムで制御するなどテクノロジーだけでなく科学や数学なども一緒に学習します。それ以外に工学を含めた教育はSTEM教育(Science「科学」、Technology「技術」、Engineering「工学」、Mathematics「数学」の4分野の頭文字をとった造語)といわれており、世界でも重要視されている教育の概念になります。

テキストもSTEM教育を強く意識した内容になっています。

このようなITスキルから周辺知識を身に付け、更にアウトプットするためのプレゼンテーションを行うことでより自身が理解しているか再認識させるといった指導も盛り込まれたカリキュラムです。

プログラミングツール「Scratch」

プログラムといえば、とても難しいイメージがありますが、プログラミングを行う場合は、命令のブロックを並べていく子供向けプログラミングツール「Scratch」をベースにしたものを利用します。このようなブロックを並べるものをビジュアルプログラム言語といいます。

ブロックを並べていくだけですので、イメージしているようなプログラムを記述するようなことはせず、小学生でも簡単に利用することができるツールとなっています。

プログラミング教育によって身に付くスキル

もののしくみ研究室では、プログラミング教育によって身に付くスキルとして以下のように考えています。

  • 試行錯誤しながら新しいアイデアを試す方法
  • 複雑な動作やプログラムの内容から複雑な問題を紐解く方法
  • 何度も繰り返し改善する粘り強く前に進む方法
  • じっくり考えることで物事を深く理解する方法
  • 分からないことは友達と相談したり他の人と協力して物事を進める方法

教室の入会金・教材費・月謝などの費用

プログラミング教室の費用については、コースによって入会金・教材費・月謝で分かれています。こちらはどの教室も一律というわけではなく、教室それぞれで費用がことなってきます。

以下は加盟教室の費用一覧例になりますので、詳細については、それぞれのプログラミング教室にて確認ください。

入会金 教材費(年間) 月謝(月額) 年間受講生
月謝(月額)
1年目(ディベロッパー) 6,000円 20,000円 6,000円 5,000円
2年目(マスター) 10,000円 7,000円 6,000円
3年目(イノベーダー) 10,000円 7,000円 6,000円
  入会金 教材費(年間) 月謝(月額)
1年目(ディベロッパー) 15,000円 20,000円 12,000円
2年目(マスター) 10,000円 12,000円
3年目(イノベーダー) 10,000円 12,000円

もののしくみ研究室のサービス内容

東京エリアのもののしくみ研究室教室一覧

東京の東久留米市を中心に周辺のプログラミング教室をまとめています。

プログラミング教室名住所
学研教室東久留米西口東京都東久留米市本町1丁目5-9パークビル2F
開成教育セミナー能登川駅前教室滋賀県東近江市垣見町1553番2
開成教育セミナー八戸ノ里教室大阪府東大阪市御厨南1-2-331・2階
開成教育セミナー鴻池新田教室大阪府東大阪市鴻池元町1-26辻ビル2階
明洋ライセンススクール(株)大阪府東大阪市小阪1-7-1小阪第5近鉄ビル3F
開成教育セミナー新石切教室大阪府東大阪市西石切町1-4-52
開成教育セミナー瓢箪山教室大阪府東大阪市本町6-16カワバタビル2階
学研教室学研FujisawaSST教室神奈川県藤沢市辻堂元町6-17-1
学研教室くげぬま大東神奈川県藤沢市本鵠沼2丁目4-36大東町内会館
学研教室徳島キャンパス徳島県徳島市幸町2-17大佛ビル1階

東久留米市のプログラミング教室

東久留米市のプログラミング教室を紹介します。以下はよくアクセスされるプログラミング教室のアクセスランキングになります。

滝山宮地楽器

滝山宮地楽器

東京都東久留米市滝山4-1-40

ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。

ONESTEP学園町教室

ONESTEP学園町教室

東京都東久留米市学園町2‐12‐14町田ビル1・2F

子ども向けプログラミング教室をフランチャイズ展開しているテックフォーエレメンタリーのパートナー教室です。一人でも多くの子どもたちにプログラミングの機会を提供するすることを目的としており、ビジュアルプログラミングで有名な「Scratch(スクラッチ)」をベースとしたカリキュラム以外に文字ベースのHTMLやjavaScriptなどのプログラミング言語のカリキュラムも展開していく予定です。

東久留米本町稲門進学ゼミナール

東久留米本町稲門進学ゼミナール

東京都東久留米市本町2-3-21

ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。

学研教室東久留米西口

東久留米本町稲門進学ゼミナール

東京都東久留米市本町1丁目5-9パークビル2F

もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。