板野郡のプログラミング教室「学研教室藍住西うめ」

徳島の板野郡にあるプログラミング教室「学研教室藍住西うめ」の紹介になります。
近くのプログラミング教室を探すのにご利用ください。

学研教室藍住西うめ

もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。

プログラミング教室名学研教室藍住西うめ
教室名かな
郵便番号
住所徳島県板野郡藍住町富吉字富吉37-1
電話番号088-692-2111
定休日
営業時間
HPhttp://robot.gakken...
駐車場
アクセス阿波川端駅(JR 高徳線)約2366m徒歩約30分
カリキュラム
エリア板野郡
グループ教室名もののしくみ研究室

学研教室藍住西うめの地図

この教室は「もののしくみ研究室」の加盟教室です。

プログラミング教室「もののしくみ研究室」とは?

「もののしくみ研究室」は、アーテックが開発したブロックを組み立てるロボットと学研がこれまで蓄積してきたノウハウを注入したプログラミング教室です。

プログラミング教室は全国に多数ありますが、その中でもブロックを組み立てるロボットを使ったプログラミング講座は小学生に大変人気があります。それは二次元でなくプログラミングの結果が三次元で再現される面白さがあり、子供たちが試行錯誤をするため題材としてはとても有効な手段でもあります。

そして、プログラミングから生活を豊かにするサービスを生み出す能力が養われていきます。

「もののしくみ研究室」のコンセプト

プログラミングを教えるに当たってのコンセプトととしては、まずは「ものの仕組み」を理解することです。信号はどうやって変えているんだろう、踏み切りはどうやって動いているんだろうと日常的に身近にあるものを題材としてプログラミングでどのように動かしているのか、つまり「ものの仕組み」を理解させようというのがコンセプトになります。

そして、ものの仕組みを理解しプログラミングを通じて自分の力で考える力、それを具現化する作る力、うまくいかないときでも考えて作り上げる問題を解決する力を養います。

このように自分で作って動かすからこそ、興味を持ち探究心が次第に強くなり、そこで培った経験が社会に目を向けるきっかけにつながると考えているそうです。

プログラミングのカリキュラム

もののしくみ研究室のカリキュラムは3コース用意されており、3年間で全33回のテーマが用意されています。

こちらの講座では、ブロックやセンサー・モニターといった各種パーツ、Arduino互換機のStuduino(スタディーノ)、Studuinoプログラミング環境、テキスト教材から成り立っています。ブロックをイチから作り上げどのように動くのかプログラミング制御を行いながら、目的の動作通りにプログラムが動くのか試行錯誤していきます。ブロックには、アタチュエーター(モーター)などを組み込んで、プログラミング環境からマイコンへプログラムの命令を送ります。

「もののしくみ研究室」は、このように何度も試行錯誤してプログラミングを行うことで、楽しくものの仕組みが学べ、論理的な思考や問題解決力が身につくプログラミング講座です。目的どおりに動かすにはプログラムの数値を少しずつ変えてみたり、一部のプログラムを自分で書き、指示通りのプログラミングを作り上げていきます。

これは、実際の現場でもフローチャートからプログラムを設計するのと同様の動作になります。子供たちは楽しみながらプログラミングするだけで、プロのプログラマーと同様の作業としているということです。

もう1つの特徴として、カリキュラムのテーマには身近な道具を再現したり、音や光をプログラムで制御するなどテクノロジーだけでなく科学や数学なども一緒に学習します。それ以外に工学を含めた教育はSTEM教育(Science「科学」、Technology「技術」、Engineering「工学」、Mathematics「数学」の4分野の頭文字をとった造語)といわれており、世界でも重要視されている教育の概念になります。

テキストもSTEM教育を強く意識した内容になっています。

このようなITスキルから周辺知識を身に付け、更にアウトプットするためのプレゼンテーションを行うことでより自身が理解しているか再認識させるといった指導も盛り込まれたカリキュラムです。

プログラミングツール「Scratch」

プログラムといえば、とても難しいイメージがありますが、プログラミングを行う場合は、命令のブロックを並べていく子供向けプログラミングツール「Scratch」をベースにしたものを利用します。このようなブロックを並べるものをビジュアルプログラム言語といいます。

ブロックを並べていくだけですので、イメージしているようなプログラムを記述するようなことはせず、小学生でも簡単に利用することができるツールとなっています。

プログラミング教育によって身に付くスキル

もののしくみ研究室では、プログラミング教育によって身に付くスキルとして以下のように考えています。

  • 試行錯誤しながら新しいアイデアを試す方法
  • 複雑な動作やプログラムの内容から複雑な問題を紐解く方法
  • 何度も繰り返し改善する粘り強く前に進む方法
  • じっくり考えることで物事を深く理解する方法
  • 分からないことは友達と相談したり他の人と協力して物事を進める方法

教室の入会金・教材費・月謝などの費用

プログラミング教室の費用については、コースによって入会金・教材費・月謝で分かれています。こちらはどの教室も一律というわけではなく、教室それぞれで費用がことなってきます。

以下は加盟教室の費用一覧例になりますので、詳細については、それぞれのプログラミング教室にて確認ください。

入会金 教材費(年間) 月謝(月額) 年間受講生
月謝(月額)
1年目(ディベロッパー) 6,000円 20,000円 6,000円 5,000円
2年目(マスター) 10,000円 7,000円 6,000円
3年目(イノベーダー) 10,000円 7,000円 6,000円
  入会金 教材費(年間) 月謝(月額)
1年目(ディベロッパー) 15,000円 20,000円 12,000円
2年目(マスター) 10,000円 12,000円
3年目(イノベーダー) 10,000円 12,000円

もののしくみ研究室のサービス内容

徳島エリアのもののしくみ研究室教室一覧

徳島の板野郡を中心に周辺のプログラミング教室をまとめています。

プログラミング教室名住所
学研教室藍住西うめ徳島県板野郡藍住町富吉字富吉37-1
IS進学セミナー新飯塚校福岡県飯塚市新飯塚16-18花宅ビル2-6A
パソコンサロン自在工房埼玉県比企郡吉見町久保田1737道の駅いちごの里よしみ笑天街
学研教室山手岐阜県美濃加茂市山之上町225-2
開成教育セミナー彦根本部教室滋賀県彦根市大東町7-7上林テナントビル2階
創造学園手柄本部校兵庫県姫路市栗山町125番地
創造学園エディック飾磨校兵庫県姫路市飾磨区玉地1-33SINKOビル2・3F
学研教室たけのこ兵庫県姫路市西今宿8丁目1-14
創造学園姫路本部校兵庫県姫路市朝日町54番地ラッキービルディング1・2F
学研教室白浜北兵庫県姫路市白浜町寺家2丁目108-3

板野郡のプログラミング教室

板野郡のプログラミング教室を紹介します。以下はよくアクセスされるプログラミング教室のアクセスランキングになります。

サンライフ北島アスク学院

徳島県板野郡北島町中村川田9-1サンライフ北島

ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。

個別指導Axis藍住校

徳島県板野郡藍住町勝瑞字西勝地278-1

個別アクシスは、2020年から小学校でのプログラミング教育必修化に向けてプログラミング講座を開設しています。小学生でも使いやすいプログラミング言語を用いて試行錯誤しながらミッションクリアを目指します。その過程でプログラミング的思考力を養い、問題解決力や空間認識力、創造力、集中力が身につきます。

ITxものづくり教室SunnyTech

徳島県板野郡板野町犬伏字宮下22ソラリッチ板野C

ITxものづくり教室SunnyTechは、板野郡にあるプログラミング教室です。

学研教室藍住西うめ

徳島県板野郡藍住町富吉字富吉37-1

もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。

個別指導Axis北島校

徳島県板野郡北島町江尻字妙蛇池31-6

個別アクシスは、2020年から小学校でのプログラミング教育必修化に向けてプログラミング講座を開設しています。小学生でも使いやすいプログラミング言語を用いて試行錯誤しながらミッションクリアを目指します。その過程でプログラミング的思考力を養い、問題解決力や空間認識力、創造力、集中力が身につきます。