ルートアカデミー八木校
もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。
プログラミング教室名 | ルートアカデミー八木校 |
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教室名かな | |
郵便番号 | |
住所 | 奈良県橿原市新賀町201-21F |
電話番号 | 0744-20-3060 |
定休日 | |
営業時間 | |
HP | http://robot.gakken... |
駐車場 | |
アクセス | 大和八木駅(近鉄 橿原線)約751m徒歩約9分 |
カリキュラム | |
エリア | 橿原市 |
グループ教室名 | もののしくみ研究室 |
ルートアカデミー八木校の地図
この教室は「もののしくみ研究室」の加盟教室です。
プログラミング教室「もののしくみ研究室」とは?
「もののしくみ研究室」は、アーテックが開発したブロックを組み立てるロボットと学研がこれまで蓄積してきたノウハウを注入したプログラミング教室です。
プログラミング教室は全国に多数ありますが、その中でもブロックを組み立てるロボットを使ったプログラミング講座は小学生に大変人気があります。それは二次元でなくプログラミングの結果が三次元で再現される面白さがあり、子供たちが試行錯誤をするため題材としてはとても有効な手段でもあります。
そして、プログラミングから生活を豊かにするサービスを生み出す能力が養われていきます。
「もののしくみ研究室」のコンセプト
プログラミングを教えるに当たってのコンセプトととしては、まずは「ものの仕組み」を理解することです。信号はどうやって変えているんだろう、踏み切りはどうやって動いているんだろうと日常的に身近にあるものを題材としてプログラミングでどのように動かしているのか、つまり「ものの仕組み」を理解させようというのがコンセプトになります。
そして、ものの仕組みを理解しプログラミングを通じて自分の力で考える力、それを具現化する作る力、うまくいかないときでも考えて作り上げる問題を解決する力を養います。
このように自分で作って動かすからこそ、興味を持ち探究心が次第に強くなり、そこで培った経験が社会に目を向けるきっかけにつながると考えているそうです。
プログラミングのカリキュラム
もののしくみ研究室のカリキュラムは3コース用意されており、3年間で全33回のテーマが用意されています。
こちらの講座では、ブロックやセンサー・モニターといった各種パーツ、Arduino互換機のStuduino(スタディーノ)、Studuinoプログラミング環境、テキスト教材から成り立っています。ブロックをイチから作り上げどのように動くのかプログラミング制御を行いながら、目的の動作通りにプログラムが動くのか試行錯誤していきます。ブロックには、アタチュエーター(モーター)などを組み込んで、プログラミング環境からマイコンへプログラムの命令を送ります。
「もののしくみ研究室」は、このように何度も試行錯誤してプログラミングを行うことで、楽しくものの仕組みが学べ、論理的な思考や問題解決力が身につくプログラミング講座です。目的どおりに動かすにはプログラムの数値を少しずつ変えてみたり、一部のプログラムを自分で書き、指示通りのプログラミングを作り上げていきます。
これは、実際の現場でもフローチャートからプログラムを設計するのと同様の動作になります。子供たちは楽しみながらプログラミングするだけで、プロのプログラマーと同様の作業としているということです。
もう1つの特徴として、カリキュラムのテーマには身近な道具を再現したり、音や光をプログラムで制御するなどテクノロジーだけでなく科学や数学なども一緒に学習します。それ以外に工学を含めた教育はSTEM教育(Science「科学」、Technology「技術」、Engineering「工学」、Mathematics「数学」の4分野の頭文字をとった造語)といわれており、世界でも重要視されている教育の概念になります。
テキストもSTEM教育を強く意識した内容になっています。
このようなITスキルから周辺知識を身に付け、更にアウトプットするためのプレゼンテーションを行うことでより自身が理解しているか再認識させるといった指導も盛り込まれたカリキュラムです。
プログラミングツール「Scratch」
プログラムといえば、とても難しいイメージがありますが、プログラミングを行う場合は、命令のブロックを並べていく子供向けプログラミングツール「Scratch」をベースにしたものを利用します。このようなブロックを並べるものをビジュアルプログラム言語といいます。
ブロックを並べていくだけですので、イメージしているようなプログラムを記述するようなことはせず、小学生でも簡単に利用することができるツールとなっています。
プログラミング教育によって身に付くスキル
もののしくみ研究室では、プログラミング教育によって身に付くスキルとして以下のように考えています。
- 試行錯誤しながら新しいアイデアを試す方法
- 複雑な動作やプログラムの内容から複雑な問題を紐解く方法
- 何度も繰り返し改善する粘り強く前に進む方法
- じっくり考えることで物事を深く理解する方法
- 分からないことは友達と相談したり他の人と協力して物事を進める方法
教室の入会金・教材費・月謝などの費用
プログラミング教室の費用については、コースによって入会金・教材費・月謝で分かれています。こちらはどの教室も一律というわけではなく、教室それぞれで費用がことなってきます。
以下は加盟教室の費用一覧例になりますので、詳細については、それぞれのプログラミング教室にて確認ください。
入会金 | 教材費(年間) | 月謝(月額) | 年間受講生 月謝(月額) | |
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1年目(ディベロッパー) | 6,000円 | 20,000円 | 6,000円 | 5,000円 |
2年目(マスター) | 10,000円 | 7,000円 | 6,000円 | |
3年目(イノベーダー) | 10,000円 | 7,000円 | 6,000円 |
入会金 | 教材費(年間) | 月謝(月額) | |
---|---|---|---|
1年目(ディベロッパー) | 15,000円 | 20,000円 | 12,000円 |
2年目(マスター) | 10,000円 | 12,000円 | |
3年目(イノベーダー) | 10,000円 | 12,000円 |
もののしくみ研究室のサービス内容
奈良エリアのもののしくみ研究室教室一覧
奈良の橿原市を中心に周辺のプログラミング教室をまとめています。
プログラミング教室名 | 住所 |
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ルートアカデミー八木校 | 奈良県橿原市新賀町201-21F |
市進学院綾瀬教室 | 東京都葛飾区小菅4-8-1ハイネスアヤセⅡ1F |
市進学院鎌ヶ谷大仏教室 | 千葉県鎌ケ谷市鎌ケ谷1-8-3玄蕃ビル2F |
市進学院新鎌ケ谷教室 | 千葉県鎌ケ谷市新鎌ケ谷1-7-30新鎌ヶ谷センタービル1F |
学研教室田原 | 千葉県鴨川市来秀776-2 |
CG啓明館茅ヶ崎スクール | 神奈川県茅ヶ崎市市新栄町1-4大黒屋富田ビル2F |
学研CAIスクール丸亀校 | 香川県丸亀市川西町北22201F |
開成教育セミナー東岸和田本部教室 | 大阪府岸和田市作才町146-1 |
みやぎ進学会岩沼教室 | 宮城県岩沼市舘下3-3-15104号 |
パソコン教室のKiitos長良校 | 岐阜県岐阜市長良東2-45バロー長良内1Fパソコン教室のKiitos |
橿原市のプログラミング教室
橿原市のプログラミング教室を紹介します。以下はよくアクセスされるプログラミング教室のアクセスランキングになります。
新ノ口スクールIE新ノ口
奈良県橿原市葛本町2592階
ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。
橿原八木プログラミングアカデミー
奈良県橿原市新賀町232橋本第2ビル2階
ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。
真菅学森館
奈良県橿原市中曽司町131-5
ヒューマンアカデミーの加盟教室です。ヒューマンアカデミーでは、ロボットを使ったプログラミングコースが用意されており、専用アプリケーション「アドプログラマー」を使ってプログラミングブロックを並べてつなぐことで、簡単にプログラミングができます。プログラミングを通じて考える力やロジカルな思考力が身につきます。
JEUGIAカルチャーセンターイオンモール橿原
奈良県橿原市曲川町7丁目20番1号イオンモール橿原3F
JEUGIAカルチャーセンターは、イオンモールやららぽーとなど商業施設に教室を構えるカルチャースクールです。さまざまな講座がありますが、子供向けのプログラミング教室になります。
ルートアカデミー八木校
奈良県橿原市新賀町201-21F
もののしくみ研究室は、教育の未来を見据えたプログラミング教育により複雑な問題を紐解く力や物事を深く考える力、粘り強く探求する力などを養うプログラミング教室です。プログラミングで得た知識はITリテラシー・情報リテラシーの向上にもつながり創造性とイノベーションを生み出します。